第四十九章 “奇遇”剧情的设置
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  电影中,男主角隐隐约约的听人用吉他弹起《二泉映月》,仿佛是专门讽刺他的失败。

  考场上的那一幕,浮现到脑海中。

  当然了,考场的那一幕,现在不需要重新演一遍。而是等到剪辑的时候,把前面的那一段镜头加到这里。

  王大锤尽管有点恼火,但并没有理睬,继续躺在床上失眠。

  不久后,又听到了歌声,感觉再也睡不着了。

  于是,就起床……

  打开房门……

  走向楼顶的阳台,查看动静。

  阳台上是一个满脸胡子的神秘人,拿着和男主角王大锤的很相似的吉他,在自弹自唱:

  “还记得许多年前的春天

  那时的我还没剪去长发

  没有信用卡也没有她

  没有24小时热水的家

  可当初的我是那么快乐

  虽然只有一把破木吉他

  在街上在桥下在田野中

  唱着那无人问津的歌谣

  如果有一天我老无所依

  请把我留在在那时光里

  如果有一天我悄然离去

  请把我埋在这春天里……”

  这个歌《春天里》同样非常经典搬到电影里面,显得很合适。而那个神秘人,是黄海波自己客串扮演的。

  “朋友,你有什么不开心的事情,可以说出来让我开心开心吗?”黄海波扮演的神秘人问道。

  “没什么,电影学院的艺考没考上。”王大锤一开始想要打他,后来又将拳头放下。

  “哦,是这样!”神秘人显得淡然一笑。

  “如果想要嘲笑,就嘲笑吧!”王大锤显得很受刺激。

  “嘲笑,不!我不是嘲笑,我说的是真话。其实,我更惨更孤独,而且,唯一的乐趣,就是听别人不开心的事,才能心情稍微好一点。”神秘人说道,“你说了自己不开心的事情,让我心情好了一点,我可以答应给你一个愿望。当然,这个愿望,是我的能力范围内。超出了我的能力范围,就不可能帮到你了!”

  “谁知道你的能力范围有多大?”王大锤嘀咕。

  “你试试看。”神秘人微笑。

  “让人死而复生可以吗?”

  “对不起,我不是神,做不到这一点。”

  “就知道你不行!那么,我再问你,你能让中国GDP超过日本吗?”

  “这根本不需要许愿,再等十二年就能看到,这是历史的必然。”

  “胡诌吧?”

  “信不信由你,再给你有点时间,再不许愿,我就走了!”

  “那好吧,你能让穿越时空,重新来过吗?”

  “哦?若你的愿望是这个的话,这个小礼物给你。戴上它,你就可以穿越时空,回到过去。当然了,那个过去,仅是看起来和过去一样的平行世界,不可返的旅程。不过,改变历史是很蛋疼的事情,也许蝴蝶效应,会造成更糟糕的结局。祝你好运吧,年轻人!”

  这个专门用来给主角送金手指的奇遇镜头演完后,神秘人忽然像施展魔法一般,打开一扇光门。之后,钻入门中,人就消失不见了。

  主角呆呆的拿着神秘人给他的“时间机器”。

  看上去,像是一个造型古怪的手镯。

  手镯上发着光。

  主角戴到手腕上,那个被称为“时间机器”的手镯,光芒散去。

  “好,OK!收工!”

  这一段剧情,大家排练了十多遍。所以,在镜头面前,两遍就过了!

  整个剧情里面,没有什么特别大的场面。

  就连那个神秘人穿越时空时候,发光的门。也仅是用普通的塑料门,再加上灯光师用了一些灯光特效,制造出来的场面。

  发光的手镯,也是如法炮制的道具。

  与那些电脑特效比,自然是小巫见大巫。但有时候,“奇遇”就是一个爽点,这个桥段出现,可能就会让观众觉得惊奇!

  ……

  “王同学,早啊!”

  “早!”

  “你的那个戏,挺好玩的。可以给我一个角色,免费客串露脸吗?”

  “没问题,我会想办法,安排客串的角色!”

  “谢了,祝电影票房大卖!”

  “呵呵,才开始拍呢。”

  《命运之门》开拍后,基本上就在电影学院附近拍摄。有时候,甚至是在学院内取景拍摄,不少同学老师也看眼里。

  在剧中友情客串,跑龙套的同学有不少。有的是觉得好玩,有的想要露脸,说不准电影红了,能沾上一点光。

  一部在学校里面拍的戏,不仅仅王启年等人获得了锻炼,也使得电影学院里面众多师生有了参与和观摩的机会。

  所以,对于王启年众人在校园里面拍戏的这种做法,也是比较赞赏的。

  而像一些已经成了明星的同学,经常有人常年在外拍戏,很少回校听课,这种做法,其实学校并不提倡的。

  正是因此,96级的表演班,搞成了明星班之后。97级则显得很低调了很多,在校生整天外出表演的次数,显然比96级要少多了。

  但是,一些已经在业内获得了成功的明星学生仅将学校当做“镀金”的过程,对积极在外演戏更热衷一些。毕竟,对于演员而言,很讲究出名要趁早。乘着年轻,多攒下一下名气,今后还能吃老本,挥霍名气。

  而整天在学校里面读书,读几年也许学到了不少理论知识。但……浪费了几年光阴,岁数开始变老了,无疑在起跑线上就输了几年。

  现在,王启年等人由于拍的电影,把北影的校园,当拍戏的背景。这种模式,并不耽误学生的学习,真正的“产、学、研”结合无疑让学校赞赏有加。

  而且,不仅仅是学生们在课间和空闲的时候,有人来客串。

  还有一些老师,旁观的时候,好为人师的毛病爆发,忍不住就要说教一通,对王启年又的错误加以更正。

  “非常感谢老师指点,万分感谢!晚上请您喝酒!”对于不少的老师指点,王启年等人自是虚怀若谷,选择性接受。

  若是真的是镜头、拍摄和表演等等方面出了错,王启年会更正。但若仅是一些理念、情节和个人审美上的分歧,王启年更多坚持自己的主见。

  王启年也相信真理越辩越明,即使是一些权威老师,他也不盲从。有益的批评指点自是接受,有些不可能接受的地方,自然是拒绝了。

  这种情况发生多了,也惹得经常有老师前来与他搞辩论。

  王启年问为什么?明明理念分歧,辩的有点火气了!

  结果,辩论过程中有点火气的老师,私下却表示,辩论中给他大量启发,所以,就借着辩论,偷一点观点,来完善学术论文。

  由此可见,王启年现在在学校,风头已经不亚于那些在圈子内已创出名气的明星和导演们。不过,这也仅限于学校里面,王启年很红!

  出了学校,还是那些已经创出名气的明星学生更有知名度和影响力!

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