午后。

　　哈齐齐下楼找他来了。

　　张烨正在饶爱敏家教杨姝练功。

　　“张导，忙呢？”

　　“没忙，完事儿了。”

　　“人都到齐了，在会议室等您呢。”

　　“好，我这就上去。”

　　“刚得到消息，央视那边临时出了点事。”

　　“又出事了？走，过去说。”

　　他的工作室就在楼上，都不用做电梯，走楼梯一两分钟就到了。会议室里已经坐满了人，工作室的所有员工都到了。

　　张烨坐下，“那开会。”

　　大家就纷纷汇报了一下这些天的工作情况。

　　《围城》的销量，拿到最高奖后的口碑，这几天的人气增长汇总，等等等等，工作是顺利的，成绩是喜人的，他们交出了一份任何人都挑不出一丁点毛病的很漂亮的答卷，这里的主要功劳当然是张烨，他曾说过，他们只管做计划书，而怎么完成是张烨的事，果不其然，在工作室众人都没抱希望的情形下，张烨真的做到了，一本小说拯救了“世界”，将本来已经偏离的登顶计划重新推上了正轨，已经可以看到上面那七把椅子的椅子腿儿了，下面要进行的就是登顶计划后面的目标。

　　张左说：“第三步可以开始筹措了。”

　　哈齐齐苦笑道：“说是筹措，其实咱们什么也做不了。”

　　武易道：“是啊，第三步目标能不能完成，那就是听天由命的事儿了，希望不大，但几率也有吧。”

　　张左分析道：“现在最大的问题是张导和教育界很多人关系一般，北大和传媒这边有关联的教育人士肯定是支持张导的，当然，传媒大学那边可以忽略不计了，在这种事情上他们在上面的影响力不大，但北大是一个不小的力量，其余很多就都是对手了，清华那边张导因为抢生源的事是把他们给得罪死了，从清华出来的领导肯定不会推荐张导的作品，教育界当初很多红学人士，如今还有天天都在骂张导的，还有其他的，唉，太多了。”

　　众人都头疼。

　　张烨问道：“就最近了？”

　　张左严肃道：“是的，就最近做决定了。”

　　张烨又问，“具体哪天？”

　　“我打听了，但没问出来。”张左道。

　　张烨嗯了一声，“好，那我问问朋友。”

　　哈齐齐说道：“这第三步计划我们之前定下来的时候，也犹豫过，其实如果拿不下来也没事，本来就太难了。”

　　张烨笑道：“试试吧。”

　　小王大声道：“对对对，肯定得争争看啊，这可是名留青史的机会呀，这可是可持续展的庞大人气呀！”

　　大家在说的是新教材的事！

　　登顶计划的第三步就是这个！

　　九年义务教育的新版教材要制定了，小学课本，初中课本，高中课本，涉及到了方方面面的内容，也跟这两年的教育改革有挂钩，这种事的重要性和关键性以及政-治-性，都牵一动全身，个中关系太错综复杂了。其实去年开始新教材的重编就被传得到处都是，因为教材重编是有一个周期性的，到了这个关键时间节点了，教材重编的事也不是什么秘密，大家都有心理准备了，只是没想到会拖了这么久，直到今年年中以后才有确实的内部消息露出来。

　　外界很多人还不知道，但业内很多人都已经听说了。

　　张烨工作室自然惦记上了，想抢下一个写入课本的机会！

　　甚至说起来，登顶计划的第一步和第二步，都是在为第三步争取下来更大几率和机会的，出本畅销书，拿下最高奖，不管别人承不承认，这个姿态下的张烨已经是文坛数一数二的人物了，工作室的人寄希望于张烨能在这种光环加持下在新版语文课本上抢一个页面，哪怕是最角落的页面，哪怕是只入选一篇文章，那也够了啊！

　　这个事很重要吗？

　　是的，真的很重要！

　　想当初写过《一切》的京城电视台的王水新，就是跟张烨打架害的“魏爸爸”累死的人，就因为那叫《一切》的诗上过语文教材的一个小小的附录，还不是正文，王水新整个人就都要上天了，膨胀得不行，何况是正式教材上的正式篇章了，每个能上去那里的人，不是古人，就是当代的大师！

　　利益太大！

　　文学界此刻怕是早已风起云涌！

　　而且其实就是语文课本才会这样，数学？谁谁谁编了一道例题上去，也就这样了，不会加注是谁出的题，也不会有人关心，顶多那个出题老师自己吹吹牛-逼，告诉朋友亲戚这题是他出的。

　　物理？

　　化学？

　　英语？

　　历史？

　　地理？

　　全都是如此，但就语文课本不一样，语文课本上的文章或诗词，基本都会标注作者的，甚至有些还会是必背题目，要求学生背诵的！这什么概念？简单地说，只要是在中国出生上学的所有孩子，每一个人在小时候就会看到或是会背诵你的文章，知道你的名字，而且根本是没有选择性的，不想看都不行，不想知道你都不行，从小就会给学生们打下一个你很牛-逼的标签！

　　如果文学最高奖的威力是一枚洲际导弹的话，那么入选语文课本的威力就是一枚原子弹，辐射长期有效，甚至会影响一辈子！

　　作为一个文人，这是多大的事？

　　作为一个娱乐圈的人，这有多重要？

　　不过娱乐圈的其他人是不可能争这个的，唯独有一个人例外，那就是张烨，娱乐圈里只有他有资格和那些文坛大佬们争，争那为数不多的几个机会！

　　小学六本教材？

　　初中高中六本？

　　嗯，或许再加上上下册！

　　听上去似乎很多，机会很多，可实际上真的没有几个，新编教材并不是将现有教材全部删掉，大部分都是会保留的，甚至很多古人的东西，那是百分之百不能变的，所以新编教材的修改幅度绝对不大，再抛开那些留给前人的，抛开跟诗词歌赋小说节选无关的，留下的蛋糕太小了！

　　十口？

　　八口？

　　也就这么多！

　　可竞争的文人呢？千千万啊！

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